在世界美業(yè)版圖不斷拓展、職業(yè)教育加速邁向國(guó)際舞臺(tái)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深度融入國(guó)家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略、全力推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化進(jìn)程，已成為美業(yè)教育領(lǐng)域的核心使命。2025 年 5 月 15 日，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)黨委副書記、執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王民，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)黨委常委、專職副會(huì)長(zhǎng)張麗君，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)、行業(yè)發(fā)展部部長(zhǎng)王京紅，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、培訓(xùn)部部長(zhǎng)、商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任潘煒攜手亞洲發(fā)型師美容師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙勁松、中國(guó)美發(fā)大師吉正龍，蒞臨中國(guó)東方教育集團(tuán)開展考察交流活動(dòng)。
中國(guó)東方教育集團(tuán)董事會(huì)主席吳偉參與座談。集團(tuán)總裁許紹兵、集團(tuán)美業(yè)事業(yè)部總經(jīng)理王振、安徽萬通技師學(xué)院院長(zhǎng)陳應(yīng)連、安徽新華高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)王勝、安徽新東方高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)曹經(jīng)偉等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研并座談。各方聚焦于職業(yè)教育如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、美業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的推進(jìn)路徑以及行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新模式等關(guān)鍵議題，展開了深入且富有成效的交流研討，最終達(dá)成了一系列極具前瞻性與戰(zhàn)略價(jià)值的合作共識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)一行考察安徽新華高級(jí)技工學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)一行考察安徽新東方高級(jí)技工學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)一行考察安徽萬通技師學(xué)院
作為國(guó)務(wù)院國(guó)資委直管的綜合性行業(yè)組織，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一行先后參觀了中國(guó)東方教育集團(tuán)旗下安徽三所院校，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了仔細(xì)觀看，深入了解各院校專業(yè)建設(shè)、師資力量、產(chǎn)教融合等情況。他們對(duì)集團(tuán) “理實(shí)一體化” 教學(xué)模式給予高度認(rèn)可，這種教學(xué)模式注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好地掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問題的能力，為學(xué)生未來順利進(jìn)入行業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，智能化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用展示了集團(tuán)在教育技術(shù)創(chuàng)新方面的積極探索，有助于提高教學(xué)效率和質(zhì)量，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)黨委副書記、執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王民
戰(zhàn)略合作洽談會(huì)上，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)黨委副書記、執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王民指出，在參觀院校的過程中，深切感受到集團(tuán)在辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件上的顯著優(yōu)勢(shì)。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育作為國(guó)民教育體系的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的技能和素質(zhì)具有不可替代的關(guān)鍵作用，是推動(dòng)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡發(fā)展的核心力量。職業(yè)教育通過為社會(huì)培養(yǎng)大量高素質(zhì)技能人才，能夠滿足不同產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的多樣化需求，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，縮小地區(qū)之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。未來，希望與中國(guó)東方教育集團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，共同探索職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新模式、新路徑，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多適應(yīng)市場(chǎng)需求、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為推動(dòng)我國(guó)從制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
中國(guó)東方教育集團(tuán)董事會(huì)主席吳偉
中國(guó)東方教育集團(tuán)董事會(huì)主席吳偉對(duì)中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)給予的肯定表示衷心感謝。他提到，自改革開放創(chuàng)辦至今，集團(tuán)始終秉持 “團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)” 的企業(yè)精神，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能人才為己任，不斷以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。通過優(yōu)化教育資源配置，深化產(chǎn)教融合，集團(tuán)致力于為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)的教育資源與實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中接觸到行業(yè)最新的技術(shù)和理念，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展能力。未來，集團(tuán)將堅(jiān)守教育初心，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求，不斷探索教育教學(xué)改革創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)更多適應(yīng)市場(chǎng)多元化需求、能夠引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，為推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展、提升國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力做出更大的貢獻(xiàn)。
此次中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一行的交流合作，是對(duì)中國(guó)東方教育辦學(xué)成果和行業(yè)影響力的充分認(rèn)可，也為雙方進(jìn)一步深化合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在雙方的攜手努力下，職業(yè)教育將成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大引擎，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供源源不斷的人才支持和技能保障。可以預(yù)見，在雙方攜手共進(jìn)、緊密合作的推動(dòng)下，職業(yè)教育與美業(yè)行業(yè)的發(fā)展必將迎來一個(gè)嶄新的春天。這不僅將為廣大學(xué)子創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)的教育與就業(yè)機(jī)會(huì)，更為全球職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與東方力量，引領(lǐng)行業(yè)邁向更高水平、更高質(zhì)量的發(fā)展新征程。
