5月23日，由人社部職業(yè)技能鑒定中心技工教育服務(wù)處處長(zhǎng)張宗輝，財(cái)政部教科和文化司教育一處二級(jí)調(diào)研員陳杉，人社部職業(yè)能力建設(shè)司技工院校管理處副處長(zhǎng)晉曉磊，人社部教材辦干部祝莉瑩組成的調(diào)研組蒞臨山東新東方技工學(xué)校，調(diào)研組就學(xué)校綜合管理、招生、教學(xué)、校企合作、職業(yè)技能培訓(xùn)、資助管理等工作開(kāi)展調(diào)研。山東省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處處長(zhǎng)、一級(jí)調(diào)研員張龍，山東省就業(yè)人才中心技術(shù)指導(dǎo)處處長(zhǎng)劉燕，濟(jì)南市人才服務(wù)中心考核鑒定指導(dǎo)部部長(zhǎng)昝洋，濟(jì)南市人社局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)、二級(jí)調(diào)研員李翔參與調(diào)研，山東新東方技工學(xué)校校長(zhǎng)王健全程陪同。

人社部職業(yè)技能鑒定中心技工教育服務(wù)處處長(zhǎng)張宗輝（左二），財(cái)政部教科和文化司教育一處二級(jí)調(diào)研員陳杉（右一），人社部職業(yè)能力建設(shè)司技工院校管理處副處長(zhǎng)晉曉磊（左四），山東省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處處長(zhǎng)、一級(jí)調(diào)研員張龍（左三），山東新東方技工學(xué)校校長(zhǎng)王健（左一）
張宗輝處長(zhǎng)一行在山東新東方技工學(xué)校先后參觀和考察了中餐專(zhuān)業(yè)學(xué)生擊鼓翻鍋特色技能表演、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、愛(ài)立頌校內(nèi)實(shí)體店、舜和國(guó)際酒店實(shí)訓(xùn)群、管培生實(shí)訓(xùn)群等。參觀期間，詳細(xì)了解了學(xué)校特色化辦學(xué)模式、資助金政策落實(shí)、技能培訓(xùn)、產(chǎn)教融合等相關(guān)情況。

張宗輝處長(zhǎng)一行參觀了解產(chǎn)教融合特色辦學(xué)模式
調(diào)研過(guò)程中，山東新東方技工學(xué)校校長(zhǎng)王健介紹了學(xué)校近年來(lái)不斷提升教學(xué)品質(zhì)，加大產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，搭建校企合作交流平臺(tái)，持續(xù)豐富及創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)課程，充分整合社會(huì)、企業(yè)資源，幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，并對(duì)貧困學(xué)生給予一定的資助，讓更多的學(xué)生能夠接觸到職業(yè)技能教育，掌握一技之長(zhǎng)。張宗輝處長(zhǎng)一行表示此舉對(duì)于提升學(xué)校辦學(xué)水平、培養(yǎng)高技能人才起到了重要作用。
通過(guò)參觀，張宗輝處長(zhǎng)一行對(duì)山東新東方的校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、師資力量、教學(xué)水平、辦學(xué)理念等方面給予了高度贊揚(yáng)，充分肯定了山東新東方技工學(xué)校在人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、校企合作、招生就業(yè)以及社會(huì)服務(wù)等方面取得的成績(jī)，并對(duì)學(xué)校進(jìn)一步向更高層次發(fā)展提出許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
人社部職業(yè)技能鑒定中心技工教育服務(wù)處處長(zhǎng)張宗輝講話
在隨后的座談會(huì)上，張宗輝處長(zhǎng)表示，山東新東方技工學(xué)校學(xué)生資助管理工作政策體系健全，制度及程序規(guī)范，資金監(jiān)管有力，保證了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)學(xué)校黨建工作協(xié)調(diào)穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)工作部署付之于行動(dòng)、見(jiàn)之于成效。希望學(xué)校進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)校企多方合作，持續(xù)引進(jìn)高技能人才師資力量，助力高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。
山東新東方技工學(xué)校王健校長(zhǎng)作匯報(bào)發(fā)言
王健校長(zhǎng)表示，山東新東方技工學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家職業(yè)教育政策，繼續(xù)深度推進(jìn)“校企合作、產(chǎn)教融合”，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和人才效益的互促雙贏。同時(shí)將繼續(xù)加大校內(nèi)資助力度，規(guī)范學(xué)生資助工作，讓更多的困難學(xué)生在享受助學(xué)金的同時(shí)，也能享受校內(nèi)資助，加快發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為技能人才鋪就高質(zhì)量“就業(yè)路”。

人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司

技工院校辦學(xué)情況專(zhuān)題調(diào)研座談會(huì)

山東新東方技工學(xué)校將以此次調(diào)研考察為契機(jī)，進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入探索產(chǎn)教融合、工學(xué)一體辦學(xué)模式，將學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深度契合，為企業(yè)及社會(huì)輸送更多德技雙馨高技能人才。